Bosquet Sauvage, c’est une manière de raconter les plantes autrement. La botanique en est le socle : elle apporte rigueur et compréhension du vivant. Mais elle ne suffit pas à elle seule à dire tout ce qu’est une plante. J’ai donc choisi une approche complémentaire, où le savoir scientifique dialogue avec l’histoire, les usages anciens, les savoirs populaires, les récits et les légendes.

Car une plante n’est pas seulement un organisme vivant à décrire, c’est aussi un être chargé de symboles et de récits. Ces histoires sont les témoins de notre rapport au vivant et de notre imaginaire collectif.

Bosquet Sauvage propose ainsi une pédagogie à la fois rigoureuse et sensible, qui conjugue la science et le récit.